Análisis de conducta

¿De qué hablamos cuando nos referimos a “Problemas de conducta”?

Cada vez me llegan más consultas acerca de cómo trabajar en sesión de psicopedagogía con niños que presentan desafíos en la conducta. Sabemos que el control de la conducta inadecuadas es una lo de los prerrequisitos de aprendizaje, por ende si el niño no se encuentra “regulado” no estará disponible para servirse de la forma esperada de las oportunidades de aprendizaje que ofrece el contexto.

Por esta razón decidí crear un compilado de materiales sobre el PRIMER PASO que debemos llevar adelante ante un ¨problema” de conducta: analizar de manera objetiva la conducta junto con la familia y equipo para conocer el PORQUÉ de esa conducta. Toda conducta cumple una función que debemos conocer para pensar la intervención.

Espero que te sirva.