Curso: Orientaciones para la escuela luego de la evaluación

Saber evaluar no alcanza si después no sabés qué comunicarle a la escuela. Aprendé a diseñar orientaciones educativas reales, ajustadas al perfil y que la escuela pueda implementar. MÁS INFO 👇

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La evaluación no termina en el informe. La evaluación es verdaderamente ecológica cuando la escuela puede hacer algo con lo que encontraste en ese proceso.

Y ese último paso — traducir el perfil clínico en orientaciones concretas, posibles y ajustadas — es uno de los más difíciles. Porque no es solo saber qué necesita el niño. Es saber cómo decírselo a la docente para que lo pueda implementar.

¿Te suena alguna de estas? → "No sé bien qué comunicarle a la escuela según el perfil" → "Mis orientaciones quedan muy generales" → "La escuela me dice que no puede hacer lo que sugiero" → "No sé cómo adaptar las orientaciones según el diagnóstico" → "Quiero que mis orientaciones realmente cambien algo en el aula"

Si dijiste que sí a alguna, este curso es para vos.

¿Cómo te va a ayudar?

  • Vas a poder identificar, dentro de la evaluación misma, qué necesita tu paciente para aprender.

  • Vas a saber cómo diseñar orientaciones según el perfil: TEA, TDL, DEA, RGD/DI, TDAH, ACI.

  • Vas a aprender a comunicarlas de forma que la escuela las entienda y las pueda llevar a la práctica.

  • Menos orientaciones genéricas, más intervenciones que realmente impacten en el aula.

¿Qué tiene adentro? → Cómo pensar y diseñar orientaciones para la escuela → Cómo identificar en la evaluación lo que el paciente necesita para aprender → Orientaciones educativas según perfiles: TEA, TDL, DEA, RGD/DI, TDAH, ACI → Cómo comunicar y brindar sugerencias a la escuela → Casos clínicos: análisis y aplicación práctica

Modalidad: 🎥 Grabado en vivo · Asincrónico · 60 días de acceso · 2 hs 13 min de contenido 📜 Certificado de participación con descarga automática

¿Para quién es? Para la psicopedagoga que quiere que el vínculo clínica–escuela deje de ser un trámite y empiece a ser parte real del tratamiento.

¿Para quién no es? No es un curso de redacción de informes. Es formación clínica específica en cómo pensar, diseñar y comunicar orientaciones educativas según el perfil de cada niño.

Complemento ideal con: → Guía descargable: Redacción de Orientaciones Educativas según perfiles


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