La evaluación en niños pequeños tiene sus propias reglas. Y la mayoría las aprendemos sobre la marcha.
¿Qué instrumento usar cuando el niño no se adapta a las pruebas formales? ¿Qué dominios son prioritarios en estas edades? ¿Cómo manejarse cuando el pequeño no coopera o el tiempo de atención es muy acotado?
Este ateneo está pensado para que tengas respuestas concretas a esas preguntas.
¿Cómo te va a ayudar?
Vas a saber qué herramientas de evaluación son las más adecuadas para niños de 0 a 5 años.
Vas a poder organizar qué dominios explorar según la edad y el perfil del niño.
Vas a aprender a adaptar la modalidad de evaluación cuando el niño pequeño no responde a los instrumentos formales.
Vas a trabajar sobre casos clínicos reales para que la teoría cobre sentido en la práctica.
¿Qué tiene adentro? → Herramientas de evaluación en niños de 0 a 5 años → Dominios a explorar según edad y perfil → Modalidad de evaluación en niños pequeños: cómo adaptar el encuadre → Casos clínicos: análisis y discusión en grupo
Modalidad: 🎥 Grabado en vivo · Asincrónico · 60 días de acceso · 1 hs 56 min de contenido 📜 Certificado de participación con descarga automática
¿Para quién es? Para la psicopedagoga que recibe niños pequeños en consulta y quiere evaluar con más criterio, más seguridad y mejores herramientas.
¿Para quién no es? No es un curso de estimulación temprana. No se enseña administración de técnicas. Es formación clínica específica sobre diseño de la modalidad de evaluación psicopedagógica en la primera infancia.
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