Los apoyos visuales no son accesorios. Son parte del tratamiento.
Pero hay una diferencia enorme entre usarlos porque "están de moda" y usarlos con criterio clínico: saber cuál elegir, cómo diseñarlo y cómo implementarlo según el objetivo terapéutico de cada niño.
¿Te suena alguna de estas? → "Me cuesta organizar la sesión" → "El niño no anticipa lo que viene y se desregula" → "El niño no logra sostener la atención" → "Necesito más estructura pero no sé cómo armarla" → "Quiero ideas de tratamiento concretas, no teoría sola"
Si dijiste que sí a alguna, este curso es para vos.
¿Cómo te va a ayudar?
Vas a poder diseñar e implementar apoyos visuales ajustados al objetivo terapéutico de cada niño.
Tus sesiones van a tener más estructura, más anticipación y menos desregulación.
Vas a saber qué apoyo elegir según el perfil y el momento del tratamiento.
Intervenciones concretas, aplicables desde la próxima sesión.
Cuando el entorno se ordena, el aprendizaje fluye.
¿Qué tiene adentro? → Qué son los apoyos visuales y sus beneficios clínicos → Diseño e implementación de: — Agendas visuales — Tarjetas (espera, descanso, ayuda) — Economía de fichas — Organizadores de tareas — Historias sociales → Apoyos visuales para la gestión del tiempo → Estructura visual del ambiente de trabajo → Configuraciones de apoyo ecológicas → Apoyos visuales para promover competencias académicas → Casos clínicos
Modalidad: 🎥 Grabado en vivo · Asincrónico · 60 días de acceso · 4 hs 20 min de contenido 📜 Certificado de participación con descarga automática
¿Para quién es? Para la psicopedagoga que trabaja con niños que necesitan estructura y quiere incorporar apoyos visuales con criterio, no por imitación.
¿Para quién no es? No es un curso de diseño gráfico ni de recursos "bonitos para Instagram". Es formación clínica práctica sobre cómo intervenir a través del entorno visual.
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